admin作为一个参加者，也能证明你的科研水平的，总比那些连参与者都不算的人强，所以也不是没有作用，只不过没有负责人那么闪亮。
相关简介：
大学生创新创业训练计划项目是国家为了促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才而成立的项目。
该项目内容主要包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目这三类，项目主体分别是本科生个人或团队、本科生团队和学生团队。
起源：
机电大学生创新创业平台根据《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函〔2012〕2号），教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。
在大创项目中，其它成员也是可以参与答辩的，但是最好是由课题负责人完成。 扩展资料
答辩注意事项：
1.衣着整洁，并早几分钟到现场；
2.总是站着演讲，并充分地使用肢体语言，可能的话使用移动麦克发言，但要尊重政府提供的条件；
3.简要地介绍团队成员背景，但不要在现场过于表扬自己的机构与夸扬自己的专业人员或者领导，而是适当提供一些不为人知的新事实；
4.掌握适度地压缩开场与结尾，把主要的时间留给中间的重点，即使非常有趣的故事也要注意点到为止，不要影响要点的陈述，没有把握的话应该事前内部试讲；
5.尽量在前面就把陈述长度压缩到要求的时间内，不要试图现场调整，陈述的PPT与现场发付的材料，要能让客户一目了然，不要弄过多的细小的数据与文字，也不要匆匆地过PPT，然后又说“这个我就不说了”；
6.不论是动画技术、VTR或者其他的结合使用的展示技术，应当在事前进行充分的演练，复杂的技术往往会在现场出状况；
7.答辩是自信者的胜场，也是多知者的游戏，要在事前做充分的准备，但要在现场进行简明精要、逻辑清晰的演绎，不要多举别人的'例子，而要多陈述自己的理解与解读；
8.不要试图用尽所有的发言的时间，要留出给专家适当的答问时间；
9.精美的包装与编辑不能成为获得专家欣赏的基本原因，但却可以成为客户不欣赏的基本原因之一；
10.团队成员可以做画龙点睛的补充与介绍，也可以参与与专家的互动答问
评论列表（3条）
我是百嘉号的签约作者“admin”
本文概览：作为一个参加者，也能证明你的科研水平的，总比那些连参与者都不算的人强，所以也不是没有作用，只不过没有负责人那么闪亮。相关简介：大学生创新创业训练计划项目是国家为了促进高等学校转...
文章不错《参加了国家级大创是不是不当负责人就没什么用？》内容很有帮助